S級
| 予 想 |
好 気 合 |
総 評 |
枠 番 |
車 番 |
選手名 府県/年齢/期別 |
級 班 |
脚 質 |
ギヤ 倍数 |
直近4ヶ月の成績 | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 競走得点 | S | B | 逃 | 捲 | 差 | マ | 1 着 |
2 着 |
3 着 |
着 外 |
勝 率 |
2連 対率 |
3連 対率 |
|||||||||||
| 15 | 1 | 1 |
岡部 芳幸 福 島/46/66 |
S1 | 追 | 3.93 | 108.34 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 | 3 | 5 | 6 | 3 | 12 | 18.5 | 40.7 | 53.8 | ||||
| ◎ | 8 | 2 | 2 |
原田 研太朗 徳 島/26/98 |
S1 | 逃 | 3.92 | 113.15 | 0 | 3 | 1 | 11 | 0 | 0 | 8 | 4 | 3 | 17 | 25.0 | 37.5 | 46.8 | |||
| × | 12 | 3 | 3 |
後閑 信一 東 京/47/65 |
S1 | 両 | 3.92 | 111.12 | 1 | 0 | 0 | 2 | 8 | 6 | 8 | 8 | 1 | 15 | 25.0 | 50.0 | 53.1 | |||
| 15 | 4 | 4 |
萩原 孝之 静 岡/40/80 |
S1 | 追 | 3.92 | 107.73 | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 | 1 | 6 | 3 | 4 | 18 | 19.3 | 29.0 | 41.9 | ||||
| ○ | 14 | 5 |
濱田 浩司 愛 媛/38/81 |
S1 | 両 | 3.92 | 109.81 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 1 | 3 | 1 | 12 | 5.5 | 22.2 | 29.4 | ||||
| 14 | 5 | 6 |
鈴木 竜士 茨 城/23/107 |
S1 | 逃 | 3.93 | 106.42 | 0 | 8 | 0 | 3 | 0 | 1 | 2 | 2 | 3 | 12 | 10.5 | 21.0 | 36.8 | ||||
| ▲ | 14 | 7 |
合志 正臣 熊 本/40/81 |
S1 | 追 | 3.92 | 111.28 | 1 | 0 | 0 | 0 | 7 | 3 | 3 | 7 | 3 | 16 | 10.3 | 34.4 | 44.8 | ||||
| 注 | 15 | 6 | 8 |
林 巨人 愛 知/34/91 |
S1 | 追 | 3.92 | 107.44 | 1 | 0 | 0 | 0 | 7 | 1 | 5 | 3 | 1 | 20 | 17.2 | 27.5 | 31.0 | |||
| △ | 13 | 9 |
菅田 壱道 宮 城/31/91 |
S1 | 逃 | 3.92 | 109.66 | 2 | 1 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 | 5 | 3 | 15 | 4.1 | 25.0 | 37.5 | ||||
※各項目トップの数値は赤字で表示されます。
充実ぶり光る原田が実力を示す。8月川崎のバンクレコード更新やAS優出など近況実績はアタマ一つ抜けた存在でスピードの違いを見せる。ワンツー実績ある濱田がマークして連独占へ。地元戦に強い後閑は鈴木に乗り意地を見せたい。菅田は先捲りで連浮上も。
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
岡部 芳幸 |
原田 研太朗 |
後閑 信一 |
萩原 孝之 濱田 浩司 |
鈴木 竜士 合志 正臣 |
林 巨人 菅田 壱道 |
||
| 1 | 25.3 | 40.3 | 143.1 | 150.6 | 41.7 | 1 | |
| 2 | 68.9 | 15.2 | 19.4 | 47.7 | 45.8 | 2 | |
| 3 | 88.0 | 5.7 | 74.3 | 43.3 | 32.5 | 3 | |
| 4 | 89.4 | 3.7 | 33.6 | 184.7 | 58.4 | 106.0 | 4 |
| 5 | 119.2 | 9.2 | 14.1 | 48.9 | 159.0 | 59.6 | 5 |
| 6 | 49.3 | 12.4 | 9.7 | 85.4 | 65.0 | 139.6 | 6 |
Copyright© 2012-2026 エンジョイネット All Rights Reserved.